Mi niño especial
Se encuentra en nivel primaria, actualmente cursa sexto grado, tiene once años de edad, su género es masculino. Su aspecto físico es un poco llamativo, ya que es un niño de estatura alta, su piel es morena y muestra algunas manchas oscuras debido a su delicada piel cuando es expuesta a los piquetes de insectos, su complexión es gruesa y robusta, su cabello es negro, lacio, siempre porta un peinado de recogido para atrás, endurecido, tiene un lunar cerca de su boca, la cual es pequeña, sus ojos son color negro oscuros, con una mirada tierna y sobre todo que inspira nobleza, tiene pocas cejas, nariz de tamaño normal, sus uñas de las manos son cortas, ya que siempre se encuentra mordiéndolas, su forma de vestir es un poco desalineada por estar siempre desfajado, en varias ocasiones no lleva camisa del uniforme, no le gusta ponerse zapato escolar, por lo que las agujetas de sus tenis color blanco no siempre están sujetas.
Ahora hablaré acerca de su carácter, tiende a ser tímido pero esto no significa que no le guste ayudar a sus compañeros, siempre trata de esforzarse, pese a su problema, es una persona que lucha para salir adelante, le gusta reír de las travesuras de sus compañeros, es vergonzoso cuando su voz le es escuchada por todo el grupo, es un niño noble y sobre todo con buenos sentimientos, le gusta que lo motiven para participar y algo que le causa alegría es ser tomado en cuenta por la docente del grupo, al igual que ser respetado por sus compañeros, manifiesta una tendencia a ser un alumno creativo, solo que le falta apoyarlo más en ese aspecto.
Hablado de su aspecto educativo, es una personita que aprende de manera lenta, por lo que requiere que le tengan paciencia, tiene problemas con el lenguaje, al carecer de buena dicción, la problemática muchas veces le causa baja autoestima y aislamiento de los demás compañeros, solo se junta con su compañero de mesa ya que es la persona a la que le tiene más confianza, en ocasiones pasa desapercibido para su maestra, es atendido por el personal de USAER y realiza las mismas actividades que sus demás compañeros, solo que con un rendimiento un poco menor si hacemos un comparativo con los alumnos del aula de sexto grado de educación primaria.
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